语言是文化的载体和重要表现形式，不同的语言对应的是多元化的社会文化、风土人情。最典型的是一些地方曲艺，如花鼓戏、相声等，往往是依托于语言的背景，方能展现其特色与魅力。那么一旦衰败，其对应的文化表现形式也将随之凋零。所以，仅从保护文化多样性的层面，我们也需要加以保护。
粤语，英文为Cantonese，2008年正式被联合国定义为语言，并且认定为日常生活中主要运用的五种语言之一（Leading Languages in daily use），仅次于中国的官方语言普通话（Mandarin Chinese）。换句话说，粤语（Cantonese）跟普通话（Mandarin Chinese）在同一个分类等级上，是平行关系，粤语不是普通话下属的一个dialect（方言）粤语跟普通话之间的关系犹如西班牙语跟葡萄牙语之间的关系，同是一种语系却不是同一种语言。联合国教科文组织的网页，把各个国家的语言都列出了，在“China”栏目内，排第一的是“Mandarin”（官话，就是普通话，也称为满清官语），排第二的就是“Cantonese”粤语了。事实上国际上也通常默认粤语是一种单独语言。
粤语是一代人的内心回忆，一个地区的文化内涵，特有的精神财富。一种独特的亲切感与归属感。出门在外时，一句“雷喉呀”让人倍感亲切。反之失去了粤语，就失去了那一份独特的亲切感与归属感，如萍水相逢般没了话题。多了一份距离感，少了一句同乡人的问候。
粤港澳大湾区文化与广府文化存在的关联
第一，文化内涵共通。粤港澳大湾区文化与广府文化最为显著的特征就是同宗同源，无论是语言、审美，还是生活风俗、习惯几乎都一样，因此这两者的文化有着高度的相似点，这也是广府文化能够在粤港澳大湾区得到传承的重要前提。近年来，我国政府对粤港澳大湾区的建设改革，也为广府文化在这三地的传承发展打下了扎实的基础。
第二，文化内涵先进性。粤港澳大湾区文化内涵建设是以先进社会主义核心价值观为灵魂的，其目标是培养“四有公民”，积极传承发扬传统广府文化，并融入新时代发展理念。第三，革命文化内涵共联。中国革命文化蕴含着极为丰富的革命精神和历史文化内涵，而广东作为近现代中国革命策源地，同时也是广府文化核心发展地区，对粤港澳三个不同地区的文化发展产生了深远的影响，有着革命文化内涵的共联性。
鲁班股份董事长李国雄于2019人大代表提案中提及《关于采取有力措施推广粤语教育的建议》、2020年人大代表提案中提及《关于广州市从幼儿园推行“普通话+粤语”双语教学的建议》。
历经2年的努力，喜迅接踵而来，继广州执信中学实行粤语教学以来，广州东风小学又实行粤语教学，而深圳南山区也有部分幼儿园实行粤语教学。2月3日，佛山市政协委员曾小明呼吁，学校要开设粤语课。广东人在觉悟，全省粤语区的学校实行粤语教学势在必行，刻不容缓！鲁班致力于保护古建筑，更是保护人们的非物质文化财富于历史长河。
